Rubrique | DOSSIER _

Sécuriser leur vie numérique

HD-465---ouverture-doss

Ultra-connectés, les jeunes sont plus que jamais exposés à de multiples  risques liés à leur vie numérique. Outre les problématiques du cyberharcèlement, ils peuvent également être confrontés à une réelle menace : le « hameçonnage » (pishing en anglais), qui a pour but le vol des données personnelles, avec toutes les conséquences néfastes que cela peut […]

Donnez votre avis Suite... »

Premiers choix d’orientation

HD-464-ouv-dossier

La fin de la classe de 3e marque une étape clé dans le parcours d’orientation des élèves. À ce stade, l’élève et sa famille doivent choisir entre une poursuite d’études en voie générale et technologique (seconde GT) ou en voie professionnelle, avec la possibilité d’opter pour une seconde professionnelle ou un CAP, ces deux formations […]

Donnez votre avis Suite... »

Programme Evars, mode d’emploi

463-dossier-ouverture

Pas moins de 48 pages explicitent le nouveau programme Evars : éducation à la vie affective et relationnelle à l’école primaire,  éducation à la vie affective et relationnelle, et à la sexualité, au collège et au lycée. Une présentation très détaillée donc, qui indique, pour chaque niveau scolaire, de la première section de maternelle jusqu’à […]

Donnez votre avis Suite... »

Parcoursup, le temps des choix

462---ouv-dossier-

Depuis le 15 janvier, le compte à rebours est lancé : les élèves de terminale sont invités à formuler leurs souhaits d’orientation post-bac sur la plateforme Parcoursup. Une inscription à étapes, qui commence par le choix des formations et des établissements. Des vœux à faire parmi plus de… 24 000 formations proposées cette année ! Des […]

Donnez votre avis Suite... »

Maths : derniers de la classe

HD-461---ouverture-dossier

Les enquêtes se suivent et se ressemblent. Les compétences de nos élèves en mathématiques et en sciences demeurent toujours aussi faibles, en comparaison avec les résultats affichés par leurs camarades des autres pays européens notamment. Seule satisfaction à retenir de la dernière étude internationale de référence (enquête TIMSS), le niveau de nos écoliers de CM1 […]

Donnez votre avis Suite... »

« Choc des savoirs », acte II

HD-460-ouv-dossier

Nouveaux programmes, labellisation des manuels scolaires, nouveau brevet, groupes de besoins, nouvelles évaluations… Le « Choc des savoirs » de Gabriel Attal, dont de nombreuses mesures ont été « gelées », reprend donc un nouveau souffle avec un « acte II », présenté mi-novembre par la nouvelle ministre de l’Education nationale, Anne Genetet. Avec deux différences notables. […]

Donnez votre avis Suite... »

Un nouveau programme d’Enseignement moral et civique (EMC)

Who is going to answer my question?

Depuis cette rentrée, de nouveaux programmes d’enseignement moral et civique (EMC) sont progressivement mis en œuvre, du cours préparatoire à la terminale. Des programmes construits autour des grands principes de la République, qui sont le ciment de notre vie en société. Une transmission de valeurs qui s’organise également autour des nouveaux grands défis de notre […]

Donnez votre avis Suite... »

Parents d’élèves : des droits à exercer !

HD458---ouv-dossier

Etre un parent d’élèves investi et engagé peut se traduire de différentes manières. A commencer, bien entendu, par l’accompagnement de son enfant dans sa scolarité. S’informer sur ce qu’il apprend, sur le fonctionnement de l’école, l’aider dans ses devoirs, rencontrer ses enseignants, l’assister et le soutenir dans son orientation et, plus généralement, être à son […]

Donnez votre avis Suite... »

Rentrée : entre nouveautés et incertitudes

HD-457---ouverture-dossier

Entre mise en œuvre et mise entre parenthèses !  A cause de l’instabilité politique que connaît le pays depuis début juin, toutes les nouveautés prévues pour cette année scolaire 2024-2025 ne seront pas au rendez-vous. Sont ainsi reportées, entre autres, l’application des nouveaux programmes – déjà rédigés ! – de français et de maths en […]

Donnez votre avis Suite... »

Règles et scolarité : informer, accompagner

HD-459---ouverture

Pour 8 filles sur 10, avoir ses règles à l’école est un facteur de stress. Une fille sur trois a déjà manqué l’école à cause de ses règles – elles sont une sur deux chez les 15-18 ans. 85 % des filles affirment que ce sont les douleurs menstruelles qui les ont empêchées d’aller à l’école. […]

Donnez votre avis Suite... »