Vie scolaire de A à Z

les DeVoirs Des ÉlÈVes LES RègLES DE CiViLitÉ Et DE ComPoRtEmENt Parmi les grands principes, on citera les devoirs : • de respecter les règles de la scolarité ; • de respecter l’autorité des professeurs ; • d’être assidu et respecter les horaires des cours et des activités ; • de se présenter avec le matériel nécessaire ; • de travailler et réaliser les travaux demandés par le professeur ; • de respecter les autres élèves, le matériel et les locaux ; • de porter une tenue vestimentaire convenable, respectant les principes de laïcité. les Droits Des ÉlÈVes DES DRoitS iNDiViDuELS Pour garantir et donner sens aux droits et devoirs de l’élève, l’institution scolaire met en place des actions éducatives afin : • d’enseigner le pluralisme des opinions et des convictions ; • de prévenir les discriminations (racisme, anti- sémitisme, sexisme, homophobie…) ; - de prévenir le harcèlement. Chaque élève a, dans le cadre des établisse- ments, le droit au respect de son intégrité phy- sique, de sa liberté de conscience, de son travail et ses biens, et à la protection de sa dignité. La liberté d'expression est un droit pour les collé- giens et les lycéens. Elle doit s'exercer « dans le respect du pluralisme et du principe de neutrali- té ». L'élève est reconnu comme interlocuteur à part entière, mais doit user de ces droits en fai- sant preuve d'un devoir « de tolérance et de res- pect d'autrui ». DES DRoitS CoLLECtifS Le droit de réunion concerne collégiens et ly- céens. Les lycéens disposent de droits plus éten- dus : le droit de publication, le droit d'association et le droit d'affichage. Composantes essentielles du parcours citoyen, les médias lycéens (journal, radio, web TV...) peuvent être créés par l’inter- médiaire d’associations lycéennes. règLement intérieur Signé par la famille et l’élève, le règlement intérieur fixe le cadre à respecter au sein de l’établissement, sous peine de sanction. En cas de manque à ces obligations, des sanctions sont prévues au règlement intérieur, un document qui rappelle les règles de comportement qu’il faut respecter et qui doit être signé chaque année à la rentrée par l’élève et ses parents. Des droits et des devoirs 7 La vie scolaire de A à Z / 2022 Transidentité et questions de genre à l’école « Pour une meilleure prise en compte des questions relatives à l'identité de genre en milieu scolaire » , l’intitulé de la circulaire du 29 septembre 2021 est explicite. L’Education nationale s’est saisie d’un sujet devenu un fait social depuis seulement quelques années : « La transidentité est un fait qui concerne l'institution scolaire » indique la circulaire. Le texte ministériel prévoit ainsi plusieurs actions pour « écouter, accompagner et protéger » les élèves concernés par cette question. Possiblement aussi sans que les parents ne soient concernés : « Si l'élève fait seul la démarche d'aborder la question de son identité de genre auprès d'un personnel de l'établissement, une communication avec les représentants légaux ne doit se faire qu'avec l'accord explicite de l'élève ». Concrètement, les élèves concernés peuvent demander l'utilisation de pronoms correspondant à leur genre , un nouveau prénom… En outre, concernant le respect des choix liés à l'habillement et à l'apparence – un aspect important de la reconnaissance de l'identité de genre de ces jeunes – « il appartient aux personnels de veiller à ce que l'expression de genre des élèves ne soit pas remise en cause ou moquée ».