8 / 148
8
REVUE COMITÉ RÉFLEXION FAMILLES / ÉCOLE
Les enjeux d’une réflexion sur les rapports Familles — École sont extrêmement
importants et nécessitent de s’inscrire dans une dynamique de mise en avant
aussi bien de bonnes pratiques, de suggestions à retenir que de recherches pure-
ment théoriques.
En effet, même si on peut regretter que cela n’aille pas plus vite, l’École bouge…
Des démarches sont entreprises pour permettre aux parents, notamment les plus
éloignés de l’École, d’être plus présents et de mieux comprendre ce qui se joue.
Le comité de réflexion Familles École (nom provisoire) aura donc non seulement un
rôle de réflexion, d’études, mais aussi d’expertises de ce qui se fait sur le terrain.
À cette fin, ce comité peut notamment lancer des appels à recherche, mener des
enquêtes ou des expertises, étudier des initiatives innovantes menées sur ces
questions, publier des comptes rendus d’ouvrages, organiser des confrontations
d’idées, des rencontres, des colloques, mettre en place des procédures d’évalua-
tion de certains dispositifs locaux ou régionaux…
Je remercie chaleureusement la PEEP (Fédération des Parents d’Élèves de l’En-
seignement Public) et particulièrement sa présidente Valérie MARTY d’avoir pris
cette importante initiative.
Le fait que la PEEP ait été à l’initiative de cette création ne signifie pas, comme l’a
écrit sa présidente dans la lettre que vous trouverez dans ce dossier et que je vous
avais adressée, que ce Comité ait pour finalité d’être une instance de cette fédération.
La PEEP a pris l’engagement de lui laisser pour exercer ses missions une large
autonomie.
PROPOSITIONS DE PLAN
DE TRAVAIL POUR 2015
PRÉSENTÉES À LA PREMIÈRE
RÉUNION DU COMITÉ
LE 24 NOVEMBRE 2014