L’école ne se contente pas de transmettre les connaissances. Elle tient aussi un rôle de premier ordre dans l’éducation des élèves à la citoyenneté. Plus que jamais, il revient aux équipes éducatives la lourde tâche de donner aux jeunes les armes pour prendre la place qu’ils méritent dans la société, les sensibiliser aux valeurs de […]
Le conseil école-collège
Assurer la meilleure transition possible pour les élèves entre l’école primaire et le collège : tel est le rôle majeur assigné au conseil école-collège, une nouvelle instance qui regroupe principalement des enseignants des premier et second degrés. – Le CEC, conseil école-collège, a été créé par la loi du 8 juillet 2013, dite loi d’orientation […]
Dossier : apprentissage des langues vivantes, un mal français ?
Les enquêtes se suivent et leurs conclusions se ressemblent. Les Français ne sont pas bons en langues. Les réformes censées tirer vers le haut le niveau des élèves ont beau se succéder, rien n’y fait. Pour tenter une fois de plus d’inverser cette tendance, de nouvelles mesures entreront en vigueur à la rentrée prochaine. Les […]
Faut-il conjuguer (re)doubler au passé ?
Après avoir fait tremblé des générations d’élèves, le (re)doublement ne doit plus être désormais qu’une décision « exceptionnelle », car jugé inefficace. Décision justifiée ou fausse bonne idée ? La France, dans le peloton de tête des pays européens, avec l’Espagne, en matière de (re)doublement. Une situation qui devrait évoluer : en effet, […]
Enseignants : comment sont-ils formés ?
Depuis 2013, les futurs enseignants du premier et second degré sont formés dans des ESPE, écoles supérieures du professorat et de l’éducation. Ces écoles ont remplacé les IUFM et ont rétabli la professionnalisation de la formation, disparue depuis la « mastérisation » instaurée en 2010. Ainsi, les étudiants consacrent la première année de leur master […]
L’illettrisme perdure mais recule
Fléau social, handicap souvent invisible, l’illettrisme est aujourd’hui combattu avec force. Pour le faire reculer, le mal doit être pris à la racine, dès le plus jeune âge, à l’école, mais aussi en dehors. – Il existe des campagnes de communication qui marquent plus que d’autres. Celle de 2012 de l’Agence nationale de lutte contre […]
Langues vivantes : les progrès se font attendre
Même si des mesures ont été prises pour améliorer le niveau des élèves en langues vivantes étrangères, les résultats concrets sont encore nettement insuffisants. – Les années passent et la France reste l’un des pays où l’apprentissage des langues étrangères est le moins efficace. Des mesures fortes ont pourtant été prises pour inverser cette tendance […]
Dossier : les nouveautés de la rentrée 2015-2016
Nouveaux cycles, nouveaux programmes, nouvelle définition du socle commun de connaissances, de compétences et de culture (que chaque élève doit maîtriser à la fin de sa scolarité obligatoire)… Autant de nouveautés qui seront mises en œuvre à la rentrée… 2016 ! Pour autant, l’année scolaire qui s’annonce ne sera pas seulement une année de transition […]
Maternelle : un nouveau programme plus ludique
« Stopper la dérive de l’école maternelle en cours depuis plusieurs années. » Voici, selon Michel Lussault, le président du CSP (conseil supérieur des programmes), l’objectif du futur programme de maternelle, qui entrera en vigueur à la rentrée prochaine. – Le programme de maternelle actuel, effectif depuis 2008, fait presque aujourd’hui l’unanimité contre lui. A […]
Espaces parents : quelle réalité ?
Un an et demi après la publication de la circulaire décidant de leur mise en place, les espaces parents n’existent quasiment pas… – Rétablir la confiance entre les familles et l’institution scolaire. Tel était l’un des objectifs de la loi de refondation de l’école et, notamment, de la circulaire du 15 octobre 2013. Celle-ci devait […]